غياب الانضباط داخل الفصل

غياب الانضباط داخل الفصل
إن غياب الدافعية والرغبة في التحصيل الدراسي لدى المتعلم يجعل كل الطرق البيداغوجية وتقنيات التنشيط غير مجدية ، ثم إن وجود فئة من التلاميذ الغير مبالين والمشاغبين إما بسبب الفشل الدراسي أو التكرار المتعدد أو كبر السن يجعل هذه الفئة عنصر تشويش على سير العملية التعليمية محاولين تعويض تاخرهم الدراسي بإبراز قدراتهم ومواهبهم في الشغب وسلوكات شادة مثل التخريب والتكسير والكتابة على الجدران والطاولات ومعاكسة التلاميذ والتلميذات أما إذا أضيفت المخدرات وحبوب الهلوسة والحشيش الى هذا السوكات فالمصيبة تكون اعظم حيث يتحول المتعلم إلى عنيف يبدأ طريقه نحو الانحراف
وإذا أردنا الحديث عن الجانب النظري لعلاج هذه الظاهرة فلن تكفينا صفحات بل مجلدات اما إذا بحثنا عن حلول عملية فالأمر يبدو صعبا إن لم نقل مستحيلا ، فقد جربنا نادي الاستماع وخلايا الحمايا والمصاحبة والبيدغوجيا الفارقية والتنشيط التربوي و حصلناعلى نتائج عكسية حيث يستغل بعض المتعلمين هذا الجو التربوي ( بتقنيات التنشيط ) لخلخلة الجو التربوي وفي حالة العودة الى أسلوب الحزم والجدية يكون العنف والاستهتار . هذا مع العلم أن الظواهر التي نتحدث عنها غالبا ما تعيش في جو أسري هش : غياب الأب ، الفقر ، أحياء شعبية .......
وحتى لا نكون تيئيسيين فليس هذا حال كل تلامذتنا بل جزء منهم . ففي المقابل هناك فئة تجعلك تحس بالرضى والانشراح عما قدمته في الفصل وتحفزك على المزيد من البدل والعطاء .

» غياب الانضباط داخل الفصل
» غياب المشاركة الشفوية للتلاميذ داخل الفصل
» كيف تضبط متعلميك داخل الفصل؟
» شكل جلوس الطلبة داخل الفصل
» مشاركات التلاميذ داخل الفصل